Apostila Prefeitura de Belo Jardim-PE 2026 - Pedagogo

A Apostila Digital Prefeitura Municipal de Belo Jardim-PE em PDF 2026 - Pedagogo foi organizada para proporcionar um melhor rendimento na sua preparação, abordando cada conteúdo de forma objetiva e direcionada. Estude para o Concurso da Prefeitura Municipal de Belo Jardim-PE 2026 com um material de acordo com o Edital oficial para o cargo de Pedagogo.

Características

- Conteúdo de acordo com o edital oficial Nº 001 - 2026;

- Material produzido por equipe especializada em concursos públicos;

- Você receberá um bônus especial: Curso Online de disciplinas básicas (Língua Portuguesa e Informática).

Obs.: Este material não se limita à bibliografia oficial do edital. Os temas são abordados conforme o referencial adotado pelos autores, visando à clareza e à amplitude na preparação.

Versão digital - liberação até às 18h de 05/10/2026

Informações Sobre o Concurso Prefeitura Municipal de Belo Jardim-PE - 2026:

Vagas: 18 Vagas

Inscrições: De 01/09/2026 a 04/10/2026

Salário: R$ 3.400,00

Taxa de Inscrição: R$ 121,80

Prova: 18/10/2026

Organizadora: Funvapi

Matérias da Apostila:

Fundamentos da Educação: A educação na Constituição Federal de 1988 (Capítulo III do Título VIII). O movimento histórico da renovação pedagógica e as tendências pedagógicas na prática escolar. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996): organização, níveis e modalidades de educação e ensino. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem: concepções, funções e instrumentos. Políticas públicas educacionais vigentes no Brasil: Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Plano Nacional de Educação (PNE) e a Lei do Piso Nacional do Magistério. O planejamento escolar em suas diferentes dimensões e a construção e execução do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola. Relações entre educação, sociedade e política.

Legislação e Ética na Administração Pública: Fundamentos da ética e da moral aplicados à gestão pública abrangendo o conceito de ética no setor público, a distinção entre ética e moral e o papel do servidor como agente de promoção da cidadania e da dignidade da pessoa humana, deveres e proibições dos agentes públicos, gestão da ética nas organizações e princípios que regem a conduta profissional com ênfase no Código de Ética Profissional do Servidor Público e na prevenção de desvios de conduta, conflito de interesses na administração pública, princípios fundamentais da Administração Pública na Constituição Federal abrangendo legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, normas constitucionais sobre servidores públicos incluindo investidura em cargo público, estabilidade, acessibilidade e acumulação de cargos e funções, Lei de Improbidade Administrativa e suas atualizações detalhando os atos que importam em enriquecimento ilícito, prejuízo ao erário e atentado contra os princípios da administração bem como as sanções aplicáveis, Lei de Acesso à Informação e Lei Geral de Proteção de Dados no contexto da transparência pública, governo digital e proteção à privacidade, noções gerais sobre licitações e contratos administrativos com foco na legislação federal vigente, conhecimento do Estatuto dos Servidores Públicos do Município versando sobre o regime jurídico, provimento, vacância, direitos, vantagens, deveres, proibições e regime disciplinar, além da Lei Orgânica Municipal abrangendo a organização dos poderes locais, competências do município e normas do processo administrativo municipal, garantindo a observância do devido processo legal, da ampla defesa e do contraditório na relação entre o cidadão e o Estado.

Conhecimentos Específicos: Fundamentos filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação. Principais teorias da aprendizagem e do desenvolvimento (Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon). História da educação brasileira e tendências pedagógicas. Didática geral e organização do trabalho pedagógico. Planejamento de ensino quanto a objetivos, seleção de conteúdos, métodos didáticos e avaliação formativa e processual da aprendizagem. Elaboração, execução e avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da unidade escolar. Legislação educacional brasileira contemporânea, abrangendo o Capítulo da Educação na Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996 e alterações), as competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e disposições do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Princípios da gestão democrática e atribuições do coordenador pedagógico na formação continuada de docentes e na integração escola-comunidade.